Celebramos el éxito de nuestros alumnos en robótica y programación al concluir el primer trimestre en TICandBOT. Han demostrado dedicación excepcional, abordando desafíos creativos y alcanzando hitos impresionantes. ¡Esperamos con entusiasmo el próximo trimestre lleno de más aprendizaje emocionante!
A continuación os presentamos lo trabajado en este tiempo:
Programación con tablets y ordenadores.
La programación es una de las actividades más importantes en la metodología de TICandBOT. Adaptada a cada edad y etapa, consiste en que los chicos y chicas sean conscientes de que hacen una acción que genera una consecuencia en un objeto(por ejemplo un personaje). Toda programación se puede realizar mediante código de instrucciones claras o flechas y el objetivo es aprender y practicar mediante juegos con este tipo de aplicaciones:
Bit by bit y/o A.L.E.X - se trabajan en tablet con programación mediante flechas.
Arcade - entra en categoría de videojuegos que utiliza bloques de instrucciones más complejas y el juego creado en esta ocasión se llama “Naves”.
Scratch + makey makey - es otra plataforma que nos permite crear nuestros propios videojuegos y además le hemos conectado una placa para tener una especie de mando de control para probar nuestro juego que se llama “Instrumentos musicales”.
Construcción de mecanismos complejos.
Las construcciones de Lego u otro tipo de encajables nos permiten practicar la motricidad fina, visión espacial, las dimensiones, las proporciones y simetría. Además todo esto contribuye al bienestar emocional ya que usa mucho la creatividad e imaginación. En estas sesiones el trabajo se hace por equipos lo cual implica responsabilidad y paciencia a la hora de construir. Dicho esto…¡todo ventajas!
Los modelos son diferentes y van aumentando de nivel en cada sesión. A continuación presentamos las cajas y los modelos trabajados en este trimestre:
Lego Spike Prime - pertenece a la familia de LEGO Education y contiene motores y sensores. Son programables con la ayuda de una tablet y el modelo realizado se llama “¡Ayuda!”
Lego Wedo - Pertenece a la misma familia, y también tienen motores y sensores. Estos se conectan a través de cable con el ordenador para que los motores y los modelos sean funcionales. Los modelos realizados se llaman “Pájaros bailarines” y “Peonza”.
Diseño 3d y Edición.
Seguimos con el diseño en tres dimensiones donde los chicos y chicas pueden modelar las formas básicas mediante diversas herramientas para cambiar la forma de estas y obtener el modelo requerido. En esta ocasión usamos Tinkercad y les dimos libertad de hacer un diseño propio siguiendo unas pautas y medidas requeridas.
También trabajamos con RpgPlayground que nos permite jugar y editar en distintos sistemas operativos y es una herramienta gratuita de creación de videojuegos estética.
Mecanografía y/o competencias digitales.
Utilizamos Epistory para trabajar la mecanografía que es el proceso de introducir texto o caracteres alfanuméricos en un portátil por medio del teclado. Todo esto nos sirve para ejercitar la motricidad más fina de los dedos de las manos. En estas sesiones buscamos que los chicos y chicas desarrollen la técnica correcta para colocar los dedos en el teclado, reduciendo significativamente los errores de escritura.
Pensamiento lógico con robots.
Conocemos a Mbot 2 que es un robot educativo para el aprendizaje de STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts & Mathematics) e informática. Se puede programar mediante programas (Mblock > versión 5.4.0) o mediante comandos y programas que tiene la propia placa (microprocesador). Trae muchas mejoras con respecto al Mbot 1 y eso nos permite que las sesiones sean más divertidas. En esta primera sesión hemos podido aprender los componentes y el funcionamiento básico, y también hemos podido hacer una programación pequeña en la que nos aparece la intensidad lumínica en la pantalla del propio robot.
