Concluimos con éxito el segundo trimestre, destacando avances en robótica y programación. Los alumnos demostraron compromiso, adquiriendo habilidades clave en diseño de robots y programación. Fomentamos la colaboración, fortaleciendo el trabajo en equipo. Ansiosos por continuar esta travesía tecnológica en el próximo trimestre. ¡Felicitaciones a todos!
Programación con tablets y ordenadores.
Los alumnos que participan en plataformas y juegos de programación experimentan una valiosa formación en varias áreas clave. Estas plataformas ofrecen un entorno interactivo y lúdico para aprender programación, brindando beneficios.
En resumen, las plataformas y juegos de programación ofrecen un enfoque práctico y atractivo para enseñar habilidades tecnológicas, promoviendo el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la creatividad en el proceso de aprendizaje de los alumnos.
Lobot nos permite controlar un robot cuya misión es encontrar y recopilar todos los chips que encuentre en cada escenario. Para ello deberemos escoger el recorrido y seleccionar los bloques de programación apropiados.
Thinkrolls es un juego con una estética muy chula en el que, tras crear a nuestro personaje, debemos guiarle a través de las diferentes pantallas para recoger llaves con las que abrir puertas de acceso a los siguientes niveles. Para ello usaremos engranajes que activan mecanismos cada vez más complejos que nos obligan a hacer uso de todo nuestro ingenio.
Construcción de mecanismos complejos
Con las construcciones de Lego y modelos similares, los alumnos desarrollan habilidades motoras finas, coordinación mano-ojo y creatividad al construir estructuras tridimensionales. Aprenden a seguir instrucciones, comprenden conceptos de geometría y mejoran su capacidad para resolver problemas. Además, estas actividades fomentan la paciencia, la persistencia y la imaginación, ofreciendo una experiencia educativa y entretenida que va más allá de la mera construcción física.
Lego Wedo 2.0. Con estas piezas técnicas (de tamaño pequeño) aprendemos conceptos tecnológicos. Es el robot ideal para que los alumnos aprendan robótica educativa, programación, ciencias, tecnología e ingeniería (STEM) de una forma amena y efectiva.
Pensamiento lógico con robots.
Los robots ofrecen a los alumnos una práctica introducción a la programación y robótica. Aprenden lógica de codificación, desarrollan habilidades de resolución de problemas y fomentan el pensamiento lógico y creativo al diseñar y ejecutar tareas programadas. Estas herramientas no solo enseñan habilidades técnicas, sino que también cultivan el interés y la confianza de los alumnos en el campo de la tecnología desde una edad temprana.
Nuestro pequeño robot llamado Cutebot que es muy similar a MBot. Viene con su placa de micro:bit que se puede programar con una plataforma online. También contiene leds y sensores que sirven para hacer sesiones más divertidas.
Electrónica.
Aprender electrónica con Microbit o Arduino brinda ventajas notables. Estas plataformas permiten experimentar con circuitos y programación, promoviendo la comprensión práctica de conceptos eléctricos. Además, cultivan habilidades de resolución de problemas y creatividad, preparando a los estudiantes para explorar disciplinas STEM y contribuir a innovaciones tecnológicas.
Microbit es una computadora de bolsillo que dispone de una pantalla de luz LED, botones, sensores y puertos de entrada y salida. Al ser programable nos permite profundizar sobre cómo el software y el hardware funcionan juntos. Para ello podemos utilizar varios lenguajes, entre ellos Python. Entre sus muchas posibilidades, podemos crear un reproductor multimedia, robots y otros dispositivos inteligentes.
Complementario.
Como premio al esfuerzo realizado jugamos a Kahoot, un divertidísimo juego a modo de cuestionario interactivo en el que competimos para saber quién es el/la que más conocimientos tiene sobre todo tipo de materias.